Уважаемый Денис Владимирович!

Тульская областная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ  повторно направляет предложения и замечания к проекту постановления правительства Тульской области «Об утверждении Положения об условиях оплаты труда работников государственных учреждений Тульской области» (далее соответственно – проект Постановления, проект Положения).

1.     К проекту Положения нет пояснительной записки с обоснованием средств, необходимых  для финансового обеспечения перехода  на новую систему оплаты труда и определенных после проведения предварительных расчетов по размерам окладов работников по учреждениям различных типов и видов. До сих пор не приняты нормативные правовые акты о повышении оплаты труда медицинским работникам государственных учреждений и муниципальных дошкольных образовательных учреждений, находящимся в штате этих учреждений.

2.      В проекте Положения в нарушение р.YII Единых рекомендаций по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2012 год, утв. Решением РТК от 27 января 2011г., протокол №10 (далее – Единые рекомендации), Положения об оплате труда работников государственных учреждений Тульской области, утв. Постановлением администрации Тульской области от 11.06.2008г. №334 (далее – Положение 2008) отсутствует раздел «Формирование фондов оплаты труда образовательного учреждения», что в условиях  реализации Федерального Закона от 08.05.2010г. №83-ФЗ делает систему оплаты труда менее прозрачной.

3.     В нарушение ст.129 Трудового кодекса РФ (далее – ТК РФ), подпункта а) пункта 32, подпункта б) пункта 33 Единых рекомендаций  в проекте Положения содержится только понятие «оклад (ставка заработной платы)». В соответствии с подпунктом б) пункта 33 Единых рекомендаций фиксированные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы … определяются с учетом требований к квалификации и сложности выполняемых работ. На основании вышеизложенного  повышающие  коэффициенты по занимаемой должности и за квалификационную категорию должны определять должностные оклады работников.

Более того, повышающий коэффициент к окладу  по учреждению (за работу в сельской местности) для работников  должен устанавливать должностной оклад педагогических работников, работающих  на селе.

В связи с этим требуют доработки пункты 2,3, 6, 7, 12, 13, 16, 20, 22, 23 Положения.

4.                В пунктах 2, 12, 20 Положения слова «Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени  в течение соответствующего календарного года» исключить, т.к. противоречат самому проекту Положения и действующим нормативным правовым актам.

Например,  повышающий коэффициент по занимаемой должности устанавливается по квалификационным уровням ПКГ и не могут устанавливаться  на определенный период времени (за исключением случаев перевода работника на другую должность).

Повышающий коэффициент за квалификационную категорию по итогам добровольной аттестации педагогического работника устанавливаются на 5 лет  в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010г.№209.

И др.

5.                Изменить редакцию абзаца «Основания  и условия установления  персонального повышающего коэффициента к окладу определяется на основе Положения об оплате труда работников, утвержденного локальным актом Учреждения», внесенного в новой редакции проекта Положения в пункты 4, 14, 22, 29.

Положение об оплате труда работников Учреждения уже само по   себе является локальным нормативным актом Учреждения. Предлагаемая редакция: «Установление персональных повышающих коэффициентов  и премирование работников осуществляется на основании локального нормативного акта учреждения, принимаемого с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации»

6.                 В пунктах 7, 13, 16  слова «Выплата по повышающему коэффициента к окладу за квалификационную категорию носят стимулирующий характер» исключить, т.к. это противоречит перечню выплат стимулирующего характера, утв. приказом Минздравсоцразвития  России от 29.12.2007г. №822 и перечню, утв. постановлением администрации Тульской области  от 30. 09.2008г.№598.

7.                 Предлагаем в пункте 10 проекта Положения после слов «заработной платы»  записать «педагогических» и далее по тексту.

Более того, в адрес ОК Профсоюза не была направлена новая редакция приложения №8 к проекту Положения и проанализировать особенности исчисления заработной платы педагогических работников не представляется возможным.

8.     К пункту 27, к редакции которого были замечания Профсоюза от 07.03.2012г. №54,  не помещена таблица с размерами окладов работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих.

9.     В соответствии с подпунктом в) пункта 35 Единых рекомендаций в пункте 46 проекта Положения записать «компенсационные выплаты устанавливаются к окладу (ставке заработной платы) работника».

10.           Раздел 8 проекта Положения дополнить пунктом, в котором детально прописать установление выплат компенсационного характера работникам за работу, не  входящую в должностные обязанности работника (классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).

Установление размеров и условий дополнительных выплат осуществляется в соответствии с коллективным договором на основании Положения об оплате труда Учреждения или Положения о порядке установления выплат за работу, не входящую в должностные обязанности работника. Данные выплаты должны быть предусмотрены  в тарификационных списках учреждения.

 В соответствии с подпунктом д) пункта 36 Единых рекомендаций размеры установления дополнительных выплат фиксируются в трудовых договорах (дополнительных соглашениях  к трудовым договорам) с работником.

Считаем целесообразным в проекте Положения установить минимальные размеры выплат, ниже которых они не могут быть в образовательном учреждении.

11.Пункт 51 проекта Положения противоречит ст. 154 ТК РФ, Постановлению Правительства РФ от 22 июля 2008г. №554, пункту 5.6 Соглашения между Министерством образования и культуры Тульской области и Тульской областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2012-2014годы.

Формулировку пункта 51 предлагаем перенести из пункта 24 Положения об оплате труда работников государственных образовательных учреждений, утв. Постановлением администрации Тульской области от 11.06.2008г. №334.

12.В  пункт 61 проекта Положения  в перечень должностей (приложение №6) внести должность «педагог-библиотекарь».

Уважаемый Денис Владимирович!

Предлагаем рассмотреть  предложения от ОК Профсоюза на рабочей группе, учесть поступившие предложения или отклонить их с письменным обоснованием их отклонения.

ПРОЕКТ

ПРАВИТЕЛЬСТВО ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА

РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

В соответствии со статьями 135, 144, 145 Трудового кодекса Российской Федерации, Законом Тульской области от 28 декабря 2004 года N 497-ЗТО "Об оплате труда работников государственных учреждений Тульской области", на основании статьи 34 Устава (Основного Закона) Тульской области правительство Тульской области постановляет:

1. Утвердить Положение об условиях оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Тульской области (приложение).

2. Признать утратившим силу Постановление администрации Тульской области от 11.06.2008 N 334 "Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений Тульской области".

3. Управлению пресс-службы правительства Тульской области (Ивченко И.Л.) опубликовать Постановление в средствах массовой информации.

4. Постановление вступает в силу с 1 сентября 2012 года.

    Губернатор

Тульской области                                                                                          В.С. Груздев

Приложение

к Постановлению правительства

Тульской области

от ___________________

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Общие положения

Настоящее Положение об условиях оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Тульской области (далее - Положение) разработано в целях определения условий и порядка оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Тульской области (далее – Учреждение) и включает в себя:

размеры окладов (ставок заработной платы за календарный месяц, предусмотренные по должностям педагогических работников за норму часов преподавательской (педагогической) работы – далее ставка заработной платы) по профессиональным квалификационным группам (далее - ПКГ);

размеры повышающих коэффициентов к окладам и иные выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера в Учреждениях;

наименование, условия осуществления и размеры выплат компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера в Учреждениях;

условия оплаты труда руководителей Учреждений.

Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени или неполной рабочей недели, производится пропорционально отработанному времени либо на других условиях, определенных трудовым договором. Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

Оплата труда работников Учреждений осуществляется в пределах лимитов бюджетных обязательств бюджета Тульской области, предусмотренных на оплату труда работников казенных учреждений, размеров субсидий, предоставленных бюджетным и автономным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с государственным заданием государственных услуг (выполнением работ).

Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается.

Условия оплаты труда, включая размер оклада (ставки заработной платы) работника, повышающие коэффициенты к окладам и иные выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, являются обязательными для включения в трудовой договор по согласованию с представительным органом работников.

Оплата труда специалистов, служащих и рабочих Учреждений, не предусмотренных настоящим Положением, производится в порядке, установленном для государственных учреждений Тульской области соответствующих отраслей, с учетом условий, предусмотренных настоящим Положением.

Применение повышающих коэффициентов к окладу (ставке заработной платы) не образует новый оклад (ставку заработной платы) и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу (ставке заработной платы).

2. Порядок и условия оплаты труда

работников образования

1. Размеры окладов (ставок заработной платы) работников образования Учреждений устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования" (зарегистрировано в Минюсте России 22 мая 2008 г.  N 11731):

Оклады заместителей руководителей структурных подразделений Учреждения устанавливаются на 10 процентов ниже окладов соответствующих руководителей.

2. Работникам образования Учреждения предусмотрено установление повышающих коэффициентов к окладам (ставкам заработной платы):

повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) по занимаемой должности;

персональный повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы);

повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за выслугу лет;

повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы ) по учреждению;

повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за квалификационную категорию.

Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу (ставке заработной платы) определяется путем умножения размера оклада (ставки заработной платы) работника на повышающий коэффициент.

Повышающие коэффициенты к окладам (ставкам заработной платы) устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размеры и иные условия применения повышающих коэффициентов к окладам (ставкам заработной платы) приведены в пунктах 3 - 7 Положения.

3. Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) по занимаемой должности устанавливается работникам образования Учреждения в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ.

Размеры повышающего коэффициента по квалификационным уровням ПКГ:

4. Персональный повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) может быть установлен работникам образования Учреждения с учетом уровня их профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

Основания и условия установления персонального повышающего коэффициента к окладу (ставке заработной платы) определяются на основе Положения об оплате труда работников, утвержденного локальным актом Учреждения.

Решение об установлении работникам персонального повышающего коэффициента к окладу (ставке заработной платы) и его размерах принимается руководителем Учреждения персонально в отношении конкретного работника с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу (ставке заработной платы) носят стимулирующий характер.

Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

5. Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за выслугу лет устанавливается работникам образования Учреждения согласно приложениям N 1-3 к Положению.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу (ставке заработной платы) за выслугу лет носят стимулирующий характер.

6. Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) по учреждению устанавливается в размере 0,25 работникам образования, занимающим должности, отнесенные к ПКГ "Педагогические работники" и "Руководители структурных подразделений", работающим в Учреждении (структурном подразделении Учреждения), расположенном в сельской местности.

7. Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за квалификационную категорию устанавливается работникам образования Учреждения с целью стимулирования к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации и компетентности.

Размеры повышающего коэффициента к окладу (ставке заработной платы) за квалификационную категорию:

при наличии высшей квалификационной категории - 0,2 ;

при наличии первой квалификационной категории - 0,15;

при наличии второй квалификационной категории - 0,1 .

Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за квалификационную категорию устанавливается:

работникам образования Учреждения при занятии должности по специальности, по которой им присвоена квалификационная категория;

руководителям структурных подразделений квалификационная категория учитывается, когда специальность, по которой им присвоена квалификационная категория, соответствует профилю возглавляемого подразделения.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу (ставке заработной платы) за квалификационную категорию  носят стимулирующий характер.

8. С учетом условий труда работникам образования Учреждения устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

9. Работникам образования Учреждения устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом 9 настоящего Положения.

10. Особенности исчисления заработной платы работников Учреждения устанавливаются  приложением № 8 к настоящему Положению..

3. Порядок и условия оплаты труда

работников дополнительного профессионального образования

11. Размеры окладов работников Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 217н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования" (зарегистрировано в Минюсте России 22 мая 2008 г.  N 11725):

Оклады заместителей руководителей структурных подразделений Учреждения дополнительного профессионального образования устанавливаются на 10 процентов ниже окладов соответствующих руководителей.

12. Работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования предусмотрено установление повышающих коэффициентов к окладам:

повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности;

персональный повышающий коэффициент к окладу;

повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет;

повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию.

Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размеры и иные условия применения повышающих коэффициентов к окладам приведены в пунктах 13 – 16 Положения.

13. Повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности устанавливается работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования в зависимости от отнесения должности к квалификационному уровню ПКГ.

Размеры повышающего коэффициента по квалификационным уровням ПКГ:

14. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования с учетом уровня их профессиональной подготовки, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

Основания и условия установления персонального повышающего коэффициента к окладу определяются на основе Положения об оплате труда работников, утвержденного локальным актом Учреждения.

Решение об установлении работникам персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем Учреждения персонально в отношении конкретного работника с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу носят стимулирующий характер.

Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

15. Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет устанавливается работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования согласно приложениям N 1-3 к Положению.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу за выслугу лет носят стимулирующий характер.

16. Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию устанавливается работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования с целью стимулирования к качественному результату труда путем повышения профессиональной квалификации и компетентности.

Размеры повышающего коэффициента к окладу за квалификационную категорию:

при наличии высшей квалификационной категории - 0,2;

при наличии первой квалификационной категории - 0,15;

при наличии второй квалификационной категории - 0,1.

Повышающий коэффициент к окладу за квалификационную категорию устанавливается:

работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования при занятии должности по специальности, по которой им присвоена квалификационная категория;

руководителям структурных подразделений квалификационная категория учитывается, когда специальность, по которой им присвоена квалификационная категория, соответствует профилю возглавляемого подразделения.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу за квалификационную категорию  носят стимулирующий характер.

17. С учетом условий труда работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 8 настоящего Положения.

18. Работникам Учреждения (структурного подразделения) дополнительного профессионального образования устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом 9 настоящего Положения.

4. Порядок и условия оплаты труда работников,

занимающих должности служащих

19. Размеры окладов работников, занимающих должности служащих, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 г. N 247н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих" (зарегистрировано в Минюсте России 18 июня 2008 г.  N 11858):

20. Работникам, занимающим должности служащих,  предусмотрено установление повышающих коэффициентов к окладам:

повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности;

персональный повышающий коэффициент к окладу;

повышающий коэффициент к окладу по учреждению;

повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет.

Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размеры и иные условия применения повышающих коэффициентов к окладам приведены в пунктах 21 - 24 Положения.

21. Размеры повышающего коэффициента к окладу по занимаемой должности:

22. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен работнику, занимающему должность служащего, с учетом уровня его профессиональной подготовленности, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, стажа работы в Учреждении и других факторов.

Основания и условия установления персонального повышающего коэффициента к окладу определяются на основе Положения об оплате труда работников, утвержденного локальным актом Учреждения.

Решение об установлении работникам персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем Учреждения персонально в отношении конкретного работника с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу носят стимулирующий характер.

Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

23.Повышающий коэффициент к окладу по Учреждению устанавливается в размере 0,25 работникам, занимающим должности, отнесенные к ПКГ "Общеотраслевые должности служащих второго уровня", "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня", "Общеотраслевые должности служащих четвертого уровня", работающим в Учреждении (структурном подразделении Учреждения), расположенном в сельской местности.

24. Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет устанавливается согласно приложениям N 1-3 к Положению.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу за выслугу лет носят стимулирующий характер.

25. С учетом условий труда работникам, занимающим должности служащих, устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 8 Положения.

26. Работникам, занимающим должности служащих, устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом 9 Положения.

5. Порядок и условия оплаты труда работников,

осуществляющих профессиональную деятельность

по профессиям рабочих

27. Размеры окладов работников Учреждения, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих (далее - рабочие), устанавливаются в следующих размерах:

28. Рабочим устанавливаются повышающие коэффициенты к окладам:

персональный повышающий коэффициент к окладу;

повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных  и ответственных  работ;

повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет;

Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу определяется путем умножения размера оклада работника на повышающий коэффициент.

Повышающие коэффициенты к окладам устанавливаются на определенный период времени в течение соответствующего календарного года. Размеры и иные условия применения повышающих коэффициентов к окладам приведены в пунктах 29 - 31 Положения.

29. Персональный повышающий коэффициент к окладу может быть установлен рабочему с учетом уровня его профессиональной подготовленности, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

Основания и условия установления персонального повышающего коэффициента к окладу определяются на основе Положения об оплате труда работников, утвержденного локальным актом Учреждения.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размерах принимается руководителем Учреждения персонально в отношении конкретного рабочего с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Выплаты по персональному повышающему коэффициенту к окладу носят стимулирующий характер.

Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

30. Повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных и ответственных  работ устанавливается по решению руководителя Учреждения рабочим не ниже 4 разряда соответствующего раздела Единого тарифно-квалификационного справочника, привлекаемым для выполнения важных  и ответственных  работ в соответствии с приложением N 4 к Положению.

Решение о введении соответствующего повышающего коэффициента принимается руководителем Учреждения с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами.

Решение об установлении конкретному рабочему оплаты труда в соответствии с перечнем должностей рабочих, имеющих право на повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных и ответственных  работ, принимается руководителем учреждения с учетом квалификации, объема и качества  выполняемых им работ.

Размер повышающего коэффициента к окладу за выполнение важных и ответственных  работ - до 0,4.

31. Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет устанавливается согласно приложению N 1 к Положению.

Выплаты по повышающему коэффициенту к окладу за выслугу лет носят стимулирующий характер.

32. С учетом условий труда рабочим устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 8 Положения.

33. Рабочим устанавливаются стимулирующие выплаты, предусмотренные разделом 9 Положения.

6. Условия оплаты труда руководителя Учреждения,

его заместителей и главного бухгалтера

34. Оклад руководителя Учреждения определяется трудовым договором и устанавливается в кратном отношении к средней заработной плате работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им Учреждения, и составляет до 5 размеров средней заработной платы указанных работников.

Размер кратности для установления оклада руководителя Учреждения определяется учредителем в соответствии с отнесением Учреждения к группе по оплате труда руководителей и на основании объемных показателей деятельности Учреждения.

Порядок отнесения Учреждений к группе по оплате труда руководителей и объемные показатели деятельности Учреждения учитываются в соответствии с приложением N 5 к Положению.

К основному персоналу должностей работников для расчета средней заработной платы и определения размеров окладов руководителей государственных образовательных Учреждений  относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, в целях реализации которых создано Учреждение (приложение N 6 к Положению).

Конкретный перечень наименований должностей, относящихся к основному персоналу, устанавливается в положении об оплате труда работников Учреждения, утвержденным локальным актом учреждения, в зависимости от направления деятельности Учреждения.

Размеры окладов заместителей руководителя Учреждения, главного бухгалтера устанавливаются на 10 - 30 процентов ниже оклада руководителя.

35. Премирование руководителя Учреждения осуществляется учредителем с учетом результатов деятельности Учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы Учреждения, утверждаемыми Положением о премировании руководителей Учреждений, согласованным с Тульским обкомом Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.

Заместителям руководителя, главному бухгалтеру Учреждения указанные выплаты устанавливаются руководителем Учреждения.

36. С учетом условий труда руководителя, его заместителя и главного бухгалтера Учреждения устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 8 Положения.

Руководителю Учреждения указанные выплаты устанавливаются учредителем.

Заместителям руководителя, главному бухгалтеру Учреждения указанные выплаты устанавливаются руководителем Учреждения

7. Порядок исчисления размера средней заработной

платы для определения размера оклада

руководителя Учреждения

37. Порядок исчисления размера средней заработной платы для определения размера оклада руководителя Учреждения (далее - Порядок) определяет правила исчисления средней заработной платы для определения размера оклада руководителя Учреждения.

38. При расчете средней заработной платы не учитываются выплаты компенсационного характера работников основного персонала.

При расчете средней заработной платы учитываются выплаты стимулирующего характера работников основного персонала Учреждения, которые осуществляются за счет средств бюджета Тульской области.

Расчет средней заработной платы работников основного персонала Учреждения осуществляется Учреждением за календарный год, предшествующий году установления оклада руководителя Учреждения.

39. Средняя заработная плата работников основного персонала Учреждения определяется путем деления суммы окладов и выплат стимулирующего характера работников основного персонала Учреждения за отработанное время в предшествующем календарном году на сумму среднемесячной численности работников основного персонала Учреждения за все месяцы календарного года, предшествующего году установления оклада руководителя Учреждения.

40. При определении среднемесячной численности работников основного персонала Учреждения учитывается среднемесячная численность работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, среднемесячная численность работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях неполного рабочего времени, и среднемесячная численность работников основного персонала Учреждения, являющихся внешними совместителями.

41. Среднемесячная численность работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, исчисляется путем суммирования численности работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца, то есть с 1 по 30 или 31 число (для февраля - по 28 или 29 число), включая выходные и нерабочие праздничные дни, и деления полученной суммы на число календарных дней месяца.

Численность работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за выходные или нерабочие праздничные дни принимается равной численности работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за рабочий день, предшествовавший выходным или нерабочим праздничным дням.

В численности работников основного персонала Учреждения, работающих на условиях полного рабочего времени, за каждый календарный день месяца учитываются работники основного персонала Учреждения, фактически работающие на основании табеля учета рабочего времени работников.

Работник, работающий в Учреждении на одной и более одной ставке (оформленный в Учреждении как внутренний совместитель), учитывается в списочной численности работников основного персонала Учреждения как один человек (целая единица).

42. Работники основного персонала Учреждения, работавшие на условиях неполного рабочего времени в соответствии с трудовым договором или переведенные на работу на условиях неполного рабочего времени, при определении среднемесячной численности работников основного персонала Учреждения учитываются пропорционально отработанному времени.

Расчет средней численности этой категории работников производится в следующем порядке:

а) исчисляется общее количество человеко-дней, отработанных этими работниками, путем деления общего числа отработанных человеко-часов в отчетном месяце на продолжительность рабочего дня исходя из продолжительности рабочей недели:

40 часов - на 8 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,67 часа (при шестидневной рабочей неделе);

39 часов - на 7,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

36 часов - на 7,2 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 6 часов (при шестидневной рабочей неделе);

33 часа - на 6,6 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 5,5 часа (при шестидневной рабочей неделе);

30 часов - на 6 часов (при пятидневной рабочей неделе) или на 5 часов (при шестидневной рабочей неделе);

24 часа - на 4,8 часа (при пятидневной рабочей неделе) или на 4 часа (при шестидневной рабочей неделе);

б) затем определяется средняя численность не полностью занятых работников за отчетный месяц в пересчете на полную занятость путем деления отработанных человеко-дней на число рабочих дней в месяце по календарю в отчетном месяце.

43. Среднемесячная численность работников основного персонала Учреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется в соответствии с порядком определения среднемесячной численности работников основного персонала Учреждения, работавших на условиях неполного рабочего времени (пункт 44 Порядка).

44. Размер кратности для установления оклада руководителя Учреждения определяется учредителем на календарный год. В течение года возможно изменение коэффициента кратности к средней заработной плате основного персонала в сторону уменьшения по результатам деятельности Учреждения.

45. При создании нового Учреждения или реорганизации уже существующего, когда невозможно произвести расчет средней заработной платы работников основного персонала Учреждения для определения оклада руководителя Учреждения, расчет средней заработной платы работников основного персонала производится исходя из окладов и выплат стимулирующего характера системы оплаты труда, действующей на момент определения заработной платы руководителя. При отсутствии в штате Учреждения работников, занимающих должности основного персонала, заработная плата руководителя Учреждения устанавливается работодателем.

8. Порядок и условия установления выплат

компенсационного характера

46. В соответствии с Перечнем видов выплат компенсационного характера в  Учреждениях работникам могут быть установлены следующие выплаты компенсационного характера:

выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время, расширении зон обслуживания, увеличении объема выполняемых работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, разделении рабочего дня на части, за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), за работу в выходные и нерабочие праздничные дни, за дополнительную работу, не входящую в должностные обязанности работника (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами, заведование кафедрой  и другое);

надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну.

47. Компенсационная выплата (надбавка) за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении) устанавливается в соответствии с приложением N 7 к Положению.

Перечень работников, которым с учетом конкретных условий работы в данном Учреждении, подразделении и должности  может устанавливаться надбавка к окладу, в том числе и за каждый час работы в данных условиях, утверждается локальным актом Учреждения по согласованию с представительным органом работников.

48. Работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда, в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации  устанавливается компенсационная выплата (надбавка) в размере до 12 процентов оклада. Конкретные размеры повышения оплаты труда устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.

49. Доплата за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случаях совмещения им профессий (должностей), увеличения объема работы или исполнения обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором.

Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудовым договором с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

50. Процентная надбавка за работу со сведениями, составляющими государственную тайну, устанавливается в размере и порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

51.  Повышенная оплата за работу в ночное время по сравнению с работой в нормальных условиях производится работникам за каждый час работы в ночное время.

Ночным считается время с 22 часов предшествующего дня до 6 часов следующего дня.

Повышение оплаты труда работникам Учреждения за работу в ночное время устанавливается в размере 50 процентов части оклада за каждый час работы в ночное время.

Условия оплаты за работу в ночное время (перечень подразделений, должностей) устанавливаются коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором.

52. Расчет части оклада за час работы определяется путем деления оклада работника на среднемесячное количество рабочих часов в соответствующем календарном году в зависимости от установленной продолжительности рабочей недели.

53. Повышенная оплата за работу в выходные и нерабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и нерабочие праздничные дни, в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации.

54. Повышенная оплата сверхурочной работы составляет за первые два часа работы не менее полуторного размера, за последующие часы - не менее двойного размера в соответствии со статьей 152 Трудового кодекса Российской Федерации.

55. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективным договором, локальным актом Учреждения и конкретизируются в трудовых договорах работников.

9. Порядок и условия установления выплат

стимулирующего характера

56. В целях поощрения работников за выполненную работу, в соответствии с Перечнем видов выплат стимулирующего характера в Учреждениях устанавливаются следующие стимулирующие выплаты:

премия за интенсивность, напряженность и высокие результаты работы;

премия за высокое качество работы;

премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев, год);

Премирование осуществляется по решению руководителя Учреждения в следующем порядке:

заместителей руководителя, главного бухгалтера, главных специалистов и иных работников, подчиненных руководителю непосредственно;

руководителей структурных подразделений Учреждения, главных специалистов и иных работников, подчиненных заместителям руководителей, - по представлению заместителей руководителя Учреждения;

других работников, занятых в структурных подразделениях Учреждения, - на основании представления руководителя соответствующих структурных подразделений Учреждения.

Премирование работников Учреждений осуществляется в пределах лимитов бюджетных обязательств бюджета Тульской области, предусмотренных на оплату труда работников казенных учреждений, размеров субсидий, предоставленных бюджетным и автономным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с государственным заданием государственных услуг (выполнением работ), а также за счет средств от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников, на основе Положения о премировании, утвержденного локальным актом Учреждения.

57. Премия по итогам работы (за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев, год) выплачивается с целью поощрения работников за общие результаты труда по итогам работы за установленный период.

При премировании следует учитывать:

успешное и добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде (отсутствие замечаний со стороны руководителей);

достижение и превышение плановых и нормативных показателей работы;

своевременность и полнота подготовки отчетности.

Премия по итогам работы за установленный период выплачивается в пределах имеющихся средств.

Конкретный размер премии определяется на основе Положения о премировании, утвержденного локальным актом Учреждения.

58. Премия за высокое качество работы устанавливается работникам на определенный срок при:

соблюдении регламентов, стандартов, технологий, требований к выполнению работ (услуг), предусмотренных должностными обязанностями;

соблюдении установленных сроков выполнения работ/оказания услуг;

отсутствии обоснованных жалоб со стороны потребителей услуг;

качественной подготовке и проведении мероприятий, связанных с уставной деятельностью Учреждения.

Конкретный размер премии определяется на основе Положения о премировании, утвержденного локальным актом Учреждения.

59. Премия за интенсивность, напряженность и высокие результаты работы устанавливается работникам  на определенный срок.

 При назначении следует учитывать:

интенсивность и напряженность работы (количество проведенных исследований, мероприятий и пр.);

участие в выполнении важных работ, мероприятий;

обеспечение безаварийной, безотказной и бесперебойной работы всех служб Учреждения;

организацию и проведение мероприятий, направленных на повышение авторитета и имиджа Учреждения;

непосредственное участие в реализации национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ.

Конкретный размер премии определяется на основе Положения о премировании, утвержденного локальным актом Учреждения.

10. Другие вопросы оплаты труда

60. Работникам Учреждения в пределах лимитов бюджетных обязательств бюджета Тульской области, предусмотренных на оплату труда работников казенных учреждений, размеров субсидий, предоставленных бюджетным и автономным учреждениям на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием ими в соответствии с государственным заданием государственных услуг (выполнением работ), а также за счет средств от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников, может быть оказана материальная помощь. Решение об оказании работнику материальной помощи и ее конкретных размерах принимает руководитель Учреждения в соответствии с утвержденным локальным актом Учреждения на основании письменного заявления работника.

61. Педагогические работники Учреждения в соответствии с Законом Тульской области от 9.02.2004 № 433-ЗТО «Об образовании» имеют право на ежемесячные доплаты к должностному окладу (ставке заработной платы) за ученые степени доктора наук и кандидата наук, ежемесячные надбавки к должностному окладу (ставке заработной платы) за нагрудные знаки и почетные звания.

Приложение N 1

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПОВЫШАЮЩИЙ КОЭФФИЦИЕНТ

ЗА ВЫСЛУГУ ЛЕТ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет устанавливается всем работникам Учреждения в зависимости от стажа непрерывной работы в следующих размерах:

Повышающий коэффициент к окладу (ставке заработной платы) за выслугу лет устанавливается к окладу (ставке заработной платы) работникам как по основной, так и по совмещаемой должности на условиях внутреннего и внешнего совместительства, а также работникам, замещающим временно отсутствующих работников, за фактически отработанное время.

2. Стаж работников, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

3. В стаж работников образования (дополнительного профессионального образования) (педагогический стаж) засчитывается:

- педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N 2 к настоящему Положению;

- время работы в других Учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и РФ, обучения в Учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 3 к настоящему Положению.

Приложение N 2

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПЕРЕЧЕНЬ

ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ

В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В СТАЖ

РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ) (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ)

┌─────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────┐

│      Наименование организаций       │      Наименование должностей      │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│I. Образовательные учреждения        │I. Учителя, преподаватели,         │

│(в том числе образовательные         │учителя-дефектологи,               │

│Учреждения высшего профессионального │учителя-логопеды, логопеды,        │

│образования, высшие и средние военные│преподаватели-организаторы         │

│образовательные учреждения,          │(основ безопасности                │

│образовательные учреждения           │жизнедеятельности, допризывной     │

│дополнительного профессионального    │подготовки), руководители          │

│образования (повышения квалификации  │физического воспитания, старшие    │

│специалистов); учреждения            │мастера, мастера производственного │

│здравоохранения и социального        │обучения (в том числе обучения     │

│обеспечения: дома ребенка, детские   │вождению транспортных средств,     │

│санатории, клиники, поликлиники,     │работе на сельскохозяйственных     │

│больницы и др., а также отделения,   │машинах, работе на пишущих машинах │

│палаты для детей в учреждениях для   │и другой организационной технике), │

│взрослых                             │старшие инструкторы-методисты,     │

│                                     │инструкторы-методисты (в том числе │

│                                     │по физической культуре и спорту,   │

│                                     │по туризму), концертмейстеры,      │

│                                     │музыкальные руководители, старшие  │

│                                     │воспитатели, воспитатели, классные │

│                                     │воспитатели, социальные педагоги,  │

│                                     │педагоги-психологи,                │

│                                     │педагоги-организаторы, педагоги    │

│                                     │дополнительного образования,       │

│                                     │старшие тренеры-преподаватели,     │

│                                     │тренеры-преподаватели, старшие     │

│                                     │вожатые (пионервожатые),           │

│                                     │инструкторы по физкультуре,        │

│                                     │инструкторы по труду, директора    │

│                                     │(начальники, заведующие),          │

│                                     │заместители директоров             │

│                                     │(начальников, заведующих) по       │

│                                     │учебной, учебно-воспитательной,    │

│                                     │учебно-производственной,           │

│                                     │воспитательной,                    │

│                                     │культурно-воспитательной           │

│                                     │работе, по производственному       │

│                                     │обучению (работе), по иностранному │

│                                     │языку, по учебно-летной подготовке,│

│                                     │по общеобразовательной подготовке, │

│                                     │по режиму, заведующие учебной      │

│                                     │частью, заведующие (начальники)    │

│                                     │практикой, учебно-консультационными│

│                                     │пунктами, логопедическими пунктами,│

│                                     │интернатами, отделениями, отделами,│

│                                     │лабораториями, кабинетами,         │

│                                     │секциями, филиалами, курсов и      │

│                                     │другими структурными               │

│                                     │подразделениями, деятельность      │

│                                     │которых связана с образовательным  │

│                                     │(воспитательным) процессом,        │

│                                     │методическим обеспечением; старшие │

│                                     │дежурные по режиму, дежурные по    │

│                                     │режиму, аккомпаниаторы,            │

│                                     │культорганизаторы, экскурсоводы;   │

│                                     │профессорско-преподавательский     │

│                                     │состав (работа, служба), тьютор

            │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│II. Методические                     │II. Руководители, их заместители,  │

│(учебно-методические) учреждения всех│заведующие секторами, кабинетами,  │

│наименований (независимо от          │лабораториями, отделами; научные   │

│ведомственной подчиненности)         │сотрудники, деятельность которых   │

│                                     │связана с методическим             │

│                                     │обеспечением; старшие методисты,   │

│                                     │методисты                          │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│III. 1. Органы управления            │III. 1. Руководящие, инспекторские,│

│образованием и органы (структурные   │методические должности,            │

│подразделения), осуществляющие       │инструкторские, а также другие     │

│руководство образовательными         │должности специалистов (за         │

│учреждениями                         │исключением работы на должностях,  │

│                                     │связанных с экономической,         │

│                                     │финансовой, хозяйственной          │

│                                     │деятельностью, со строительством,  │

│                                     │снабжением, делопроизводством).    │

│                                     │                                   │

│2. Отделы (бюро) технического        │2. Штатные преподаватели, мастера  │

│обучения, отделы кадров организаций, │производственного обучения рабочих │

│подразделений министерств (ведомств),│на производстве, руководящие,      │

│занимающиеся вопросами подготовки и  │инспекторские, инженерные,         │

│повышения квалификации кадров        │методические должности,            │

│на производстве                      │деятельность которых связана       │

│                                     │с вопросами подготовки и повышения │

│                                     │квалификации кадров                │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│IV. Образовательные Учреждения РОСТО │IV. Руководящий, командно-летный,  │

│(ДОСААФ) и гражданской авиации       │командно-инструкторский,           │

│                                     │инженерно-инструкторский,          │

│                                     │инструкторский и преподавательский │

│                                     │состав, мастера производственного  │

│                                     │обучения,                          │

│                                     │инженеры-инструкторы-методисты,    │

│                                     │инженеры-летчики-методисты         │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│V. Общежития учреждений, предприятий │V. Воспитатели,                    │

│и организаций,                       │педагоги-организаторы,             │

│жилищно-эксплуатационные организации,│педагоги-психологи (психологи),    │

│молодежные жилищные комплексы,       │преподаватели, педагоги            │

│детские кинотеатры, театры юного     │дополнительного образования        │

│зрителя, кукольные театры,           │(руководители кружков) для детей и │

│культурно-просветительские учреждения│подростков, инструкторы и          │

│и подразделения предприятий и        │инструкторы-методисты,             │

│организаций по работе с детьми и     │тренеры-преподаватели и другие     │

│подростками                          │специалисты по работе с детьми и   │

│                                     │подростками, заведующие детскими   │

│                                     │отделами, секторами                │

├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────┤

│VI. Исправительные колонии,          │VI. Работа (служба) при наличии    │

│воспитательные колонии, следственные │педагогического образования на     │

│изоляторы и тюрьмы,                  │должностях: заместитель начальника │

│лечебно-исправительные учреждения    │по воспитательной работе, начальник│

│                                     │отряда, старший инспектор,         │

│                                     │инспектор по общеобразовательной   │

│                                     │работе (обучению), старший         │

│                                     │инспектор-методист и               │

│                                     │инспектор-методист, старший инженер│

│                                     │и инженер по                       │

│                                     │производственно-техническому       │

│                                     │обучению, старший мастер и мастер  │

│                                     │производственного обучения, старший│

│                                     │инспектор и инспектор по охране и  │

│                                     │режиму, заведующий                 │

│                                     │учебно-техническим кабинетом,      │

│                                     │психолог                           │

└─────────────────────────────────────┴───────────────────────────────────┘

Примечание:

В стаж педагогической работы включается время работы в качестве учителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в Учреждениях здравоохранения и социального обслуживания для граждан пожилого возраста и инвалидов, методистов оргметодотдела республиканской, краевой, областной больницы.

Приложение N 3

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПОРЯДОК

ЗАЧЕТА В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ

В ОТДЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ ОБУЧЕНИЯ

В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР

И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:

а) время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы;

б) время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

а) время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1 подпункта а;

б) время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научных Учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего) Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

в) время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящего порядка, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в  Учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

учителям и преподавателям физвоспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных Учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;

мастерам производственного обучения;

педагогам дополнительного образования;

педагогическим работникам экспериментальных образовательных Учреждений;

педагогам-психологам;

методистам;

педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных Учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка, а воспитателям ясельных групп - время работы на медицинских должностях.

5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю Учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования.

7. Работникам Учреждений время педагогической работы в образовательных Учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных Учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.

8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций о порядке исчисления заработной платы могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.

Приложение N 4           

к Положению

об   условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПЕРЕЧЕНЬ

ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОЧИХ, ИМЕЮЩИХ ПРАВО НА ПОВЫШАЮЩИЙ

КОЭФФИЦИЕНТ К ОКЛАДУ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ВАЖНЫХ

И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТ

1. Водители автобусов или специальных легковых автомобилей, занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

2. Повар, выполняющий обязанности заведующего производством (шеф-повара), при отсутствии в штате Учреждения такой должности.

3. Рабочий, выполняющий станочные работы по обработке металла и других материалов резанием на металлообрабатывающих станках (токарь, фрезеровщик, шлифовщик и др.), работы по холодной штамповке металла и других материалов, работы по изготовлению и ремонту, наладке инструмента, технологической оснастки, контрольно-измерительных приборов, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

4. Бригадир (на правах управляющего) учебного хозяйства.

5. Закройщик, занятый в учебно-производственных мастерских (ателье) образовательных Учреждений, принимающий непосредственное участие в учебном процессе.

6. Другие рабочие, выполняющие качественно и в полном объеме работы по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 4.

Приложение N 5

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПОРЯДОК

ОТНЕСЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ

И ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Отнесение Учреждений к группам по оплате труда руководителей производится не чаще одного раза в год учредителем в установленном порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы Учреждения.

Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных Учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2. При наличии других показателей, не предусмотренных настоящим порядком, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в Учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено учредителем за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

3. При установлении группы по оплате труда руководителей контингент обучающихся (воспитанников) Учреждений определяется:

по общеобразовательным - по списочному составу на начало учебного года;

по Учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;

по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;

по Учреждениям дополнительного образования детей, в т.ч. спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в Учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.

Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365:

в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд);

по межшкольным учебным комбинатам (центрам), учебным компьютерным центрам - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю.

4. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных Учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.

Пункт 1 таблицы N 1 объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных Учреждениях применяется только в отношении количества детей, обучающихся на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава).

5. За Учреждением, находящимся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

6. Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тульской области "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области", государственное образовательное учреждение Тульской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи "Тульский областной центр диагностики и консультирования "Помощь", относятся к I группе по оплате труда руководителей.

7. Государственные Учреждения дополнительного образования детей Тульской области относятся к группам по оплате труда по объемным показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей.

8. К объемным показателям деятельности образовательных Учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным Учреждением: численность работников Учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы Учреждения и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству Учреждением.

9. Объем деятельности каждого Учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

Таблица N 1

┌───────────────────────────────────────┬────────────────┬────────────────┐

│          Объемные показатели          │Условия расчета │ Кол-во баллов  │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│1. Количество обучающихся              │За каждого      │             0,3│

│(воспитанников) в                      │обучающегося    │                │

│                Учреждениях            │(воспитанника)  │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│2. Количество обучающихся              │За каждого      │             0,5│

│(воспитанников) в общеобразовательных  │обучающегося    │                │

│музыкальных, художественных школах и   │(воспитанника)  │                │

│школах искусств, Учреждениях начального│                │                │

│и среднего профессионального           │                │                │

│образования культуры и искусства       │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│3. Количество групп в дошкольных       │За группу       │              10│

│Учреждениях                            │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│4. Количество обучающихся              │                │                │

│(воспитанников, отдыхающих) в          │                │                │

│Учреждениях дополнительного образования│                │                │

│детей, в том числе:                    │                │                │

│в многопрофильных                      │за каждого      │             0,3│

│                                       │обучающегося    │                │

│в однопрофильных: клубах (центрах,     │за каждого      │             0,5│

│станциях, базах) юных моряков,         │обучающегося    │                │

│речников, пограничников, авиаторов,    │(воспитанника,  │                │

│космонавтов, туристов, техников,       │отдыхающего)    │                │

│натуралистов и др.;                    │                │                │

│Учреждениях дополнительного образования│                │                │

│детей спортивной направленности,       │                │                │

│музыкальных, художественных школах и   │                │                │

│школах искусств, оздоровительных       │                │                │

│лагерях всех видов                     │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│5. Количество работников в             │За каждого      │               1│

│                Учреждении             │работника       │                │

│                                       │Дополнительно   │                │

│                                       │за каждого      │                │

│                                       │работника,      │                │

│                                       │имеющего:       │                │

│                                       │первую          │             0,5│

│                                       │квалификационную│                │

│                                       │категорию       │                │

│                                       │высшую          │               1│

│                                       │квалификационную│                │

│                                       │категорию       │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│6. Наличие групп продленного дня       │За наличие групп│              20│

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│7. Круглосуточное пребывание           │За наличие      │              10│

│обучающихся (воспитанников) в          │до 4 групп      │                │

│дошкольных и других общеобразовательных│с круглосуточным│                │

│Учреждениях                            │пребыванием     │                │

│                                       │воспитанников   │                │

│                                       │За наличие 4    │              30│

│                                       │и более групп с │                │

│                                       │круглосуточным  │                │

│                                       │пребыванием     │                │

│                                       │воспитанников   │                │

│                                       │или в           │                │

│                                       │Учреждениях,    │                │

│                                       │работающих в    │                │

│                                       │таком режиме    │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│8. Наличие при                         │За каждое       │                │

│                Учреждении филиалов,   │указанное       │                │

│учебно-консультационных пунктов,       │структурное     │                │

│интерната, общежития,                  │подразделение:  │                │

│санатория-профилактория и др. с        │до 100 человек  │              20│

│количеством обучающихся (проживающих)  │от 100 до 200   │              30│

│                                       │человек         │                │

│                                       │свыше 200       │              50│

│                                       │человек         │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│9. Наличие обучающихся (воспитанников),│Из расчета      │             0,5│

│находящихся на полном государственном  │за каждого      │                │

│обеспечении в                          │дополнительно   │                │

│Учреждениях                            │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│10. Наличие в                          │                │                │

│                Учреждениях спортивной │                │                │

│направленности:                        │                │                │

│спортивно-оздоровительных групп и групп│за каждую группу│               5│

│начальной подготовки                   │дополнительно   │                │

│учебно-тренировочных групп             │за каждого      │             0,5│

│                                       │обучающегося    │                │

│                                       │дополнительно   │                │

│групп спортивного совершенствования    │за каждого      │             2,5│

│                                       │обучающегося    │                │

│                                       │дополнительно   │                │

│групп высшего спортивного мастерства   │за каждого      │             4,5│

│                                       │обучающегося    │                │

│                                       │дополнительно   │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│11. Наличие оборудованных и            │За каждый класс │              10│

│используемых в образовательном процессе│                │                │

│компьютерных классов                   │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│12. Наличие оборудованных и            │За каждый вид   │              15│

│используемых в образовательном процессе│                │                │

│спортивной площадки, стадиона,         │                │                │

│бассейна, других спортивных сооружений │                │                │

│(в зависимости от их состояния и       │                │                │

│степени их использования)              │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│13. Наличие собственного оборудованного│За каждый вид   │              15│

│здравпункта, медицинского кабинета,    │                │                │

│оздоровительно-восстановительного      │                │                │

│центра, столовой                       │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│14. Наличие автотранспортных средств,  │За каждую       │  3, но не более│

│сельхозмашин, строительной и другой    │единицу         │       20 за все│

│самоходной техники на балансе          │                │автотранспортные│

│                                       │                │       средства │

│Учреждения                             │                │                │

│учебных кораблей, катеров, самолетов и │За каждую       │              20│

│другой учебной техники                 │единицу         │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│15. Наличие загородных объектов        │Находящихся на  │              30│

│(лагерей, баз отдыха, дач и др.)       │балансе         │                │

│                                       │государственных │                │

│                                       │образовательных │                │

│                                       │Учреждений      │                │

│                                       │                │                │

│                                       │в других случаях│              15│

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│16. Наличие учебно-опытных участков    │За каждый вид   │              50│

│(площадью не менее 0,5 га, а при       │                │                │

│орошаемом земледелии - 0,25 га),       │                │                │

│парникового хозяйства, подсобного      │                │                │

│сельского хозяйства, учебного          │                │                │

│хозяйства, теплиц                      │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│17. Наличие собственных котельной,     │За каждый вид   │              20│

│очистных и других сооружений, жилых    │                │                │

│домов                                  │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│18. Наличие обучающихся (воспитанников)│За каждого      │             0,5│

│в общеобразовательных Учреждениях,     │обучающегося    │                │

│Учреждениях начального и среднего      │(воспитанника)  │                │

│профессионального образования,         │                │                │

│дошкольных                 Учреждениях,│                │                │

│посещающих бесплатные секции, кружки,  │                │                │

│студии, организованные этими           │                │                │

│Учреждениями или на их базе            │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│19. Наличие оборудованных и            │За каждый вид   │              15│

│используемых в дошкольных              │                │                │

│                Учреждениях помещений  │                │                │

│для разных видов активной деятельности │                │                │

│(изостудия, театральная студия,        │                │                │

│"комната сказок", зимний сад и др.)    │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│20. Наличие в образовательных          │За каждого      │               1│

│Учреждениях (классах, группах) общего  │обучающегося    │                │

│назначения обучающихся (воспитанников) │(воспитанника)  │                │

│со специальными потребностями,         │                │                │

│охваченных квалифицированной коррекцией│                │                │

│физического и психического развития,   │                │                │

│кроме специальных (коррекционных)      │                │                │

│образовательных Учреждений (классов,   │                │                │

│групп) и дошкольных образовательных    │                │                │

│Учреждений (групп) компенсирующего вида│                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│21. Количество обучающихся в группах   │За каждого      │             0,5│

│постоянного состава в Учреждениях для  │обучающегося    │                │

│детей, нуждающихся в                   │                │                │

│психолого-педагогической и             │                │                │

│медико-социальной помощи               │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│22. Количество обучающихся в группах   │За каждую       │            0,05│

│переменного состава в Учреждениях для  │консультацию,   │                │

│детей, нуждающихся в                   │занятие,        │                │

│психолого-педагогической и             │участника       │                │

│медико-социальной помощи, в том числе: │обследования    │                │

│получивших консультации специалистов;  │                │                │

│посетивших индивидуальные занятия;     │                │                │

│участвовавших в массовых               │                │                │

│диагностических обследованиях          │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│23. Наличие в Учреждениях для детей,   │За каждый вид   │    до 15 баллов│

│нуждающихся в психолого-педагогической │                │                │

│и медико-социальной помощи, кабинетов, │                │                │

│оборудованных специальным              │                │                │

│коррекционно-развивающим оборудованием │                │                │

│разных видов активности                │                │                │

├───────────────────────────────────────┼────────────────┼────────────────┤

│24. Организация методической помощи    │За весь объем   │    до 20 баллов│

│другим образовательным Учреждениям     │                │                │

│дополнительного образования детей,     │                │                │

│нуждающихся в психолого-педагогической │                │                │

│и медико-социальной помощи             │                │                │

└───────────────────────────────────────┴────────────────┴────────────────┘

11. Учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

Приложение N 6

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

ПЕРЕЧЕНЬ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ,

ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ РАСЧЕТЕ СРЕДНЕЙ ЗАРАБОТНОЙ

ПЛАТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ

учитель

учитель-дефектолог

учитель-логопед

преподаватель

старший преподаватель

доцент

профессор

ассистент

главный научный сотрудник

ведущий научный сотрудник

старший научный сотрудник

научный сотрудник

преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности

руководитель физического воспитания

педагог дополнительного образования

тренер-преподаватель

логопед

воспитатель

воспитатель детского сада

классный воспитатель

воспитатель группы продленного дня 

мастер производственного обучения

инструктор по труду

инструктор по физической культуре

инструктор-методист

концертмейстер

методист

музыкальный руководитель

руководитель физического воспитания

педагог-валеолог

педагог-организатор

педагог-психолог

социальный педагог

спортсмен-инструктор

старший вожатый

старший (методист, тренер-преподаватель)

специалист по учебно-методической работе.

Приложение N 7

к Положению об условиях оплаты труда работников

государственных образовательных Учреждений

Тульской области

РАЗМЕР

КОМПЕНСАЦИОННОЙ ВЫПЛАТЫ (НАДБАВКИ) ЗА ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА В УЧРЕЖДЕНИИ

(СТРУКТУРНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ)

<1> Коэффициент применяется для лиц, работающих с перерывом рабочего времени более двух часов подряд, пропорционально доле рабочего времени, фактически отработанного в режиме с разрывом.

Приложение N 8

к Положению об условиях оплаты труда

работников государственных

образовательных Учреждений

Тульской области

ОСОБЕННОСТИ ИСЧИСЛЕНИЯ

ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

1. Порядок исчисления заработной платы

за часы педагогической работы

1.1. Учителя, преподаватели, в том числе преподаватели педагогических училищ и педагогических колледжей.

         1.1.1. Месячная заработная плата за часы педагогической работы учителей и преподавателей определяется путем умножения размера ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением,  на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку заработной платы норму часов преподавательской работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

- учителей и преподавателей за работу в другом Учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства;

- учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением (дистанционном обучении), а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

1.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата за часы педагогической работы выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

1.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет.

1.1.4. Исчисление заработной платы за часы педагогической работы учителей по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80 процентов от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения размера ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением   на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы за часы педагогической работы не производится.

1.1.5. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18.

При тарификации общее количество часов, предусмотренное на учебный предмет по учебному плану, делится на число учебных недель полугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельных часа на прием зачетов. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата за часы педагогической работы, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия.

1.1.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы за часы педагогической работы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

1.2. Преподаватели учреждений начального и среднего профессионального образования.

1.2.1. До начала учебного года средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы преподавателей Учреждения определяется путем умножения ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением  за час преподавания, на установленный ему объем годовой учебной нагрузки и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.

Ставка заработной платы за час преподавания определяется путем деления размера ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением,   на среднемесячную норму учебной нагрузки (72 часа).

Установленная средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы выплачивается преподавателям за работу в течение всего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий с ежегодным отпуском.

1.2.2. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года, средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы определяется путем умножения ставки заработной платы за час преподавания на объем учебной нагрузки, приходящейся на число полных месяцев работы до конца учебного года, и деления полученного произведения на количество этих же месяцев. Заработная плата за часы педагогической работы за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по ставке заработной платы за час.

1.2.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата за часы педагогической работы выплачивается из расчета размера ставки заработной платы с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением).

1.2.4. При изменении повышающих коэффициентов в связи с увеличением стажа педагогической работы или присвоением квалификационной категории средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы определяется путем умножения ставки заработной платы с учетом измененных повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением за час преподавания на объем годовой нагрузки, установленной в начале учебного года при тарификации, и деления полученного произведения на 10 учебных месяцев.

1.2.5. Часы преподавательской работы, данные сверх установленной годовой учебной нагрузки, оплачиваются дополнительно только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебного года.

Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по ставке заработной платы за час преподавания помесячно или в конце учебного года, также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации.

Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет средней заработной платы за часы педагогической работы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года.

1.2.6. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы за часы педагогической работы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть за каждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количества пропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядке производится уменьшение годовой учебной нагрузки в случае освобождения преподавателей от учебных занятий без сохранения заработной платы за часы педагогической работы, а также в случаях временной нетрудоспособности, отпуска по беременности и родам.

Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.

Если в образовательном учреждении учебный процесс продолжается в течение всего календарного года и ежегодный отпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться в различные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижение учебной нагрузки за время ежегодного отпуска за текущий учебный год также не производится.

Установленная при тарификации средняя месячная заработная плата за часы педагогической работы во всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению не подлежит. Часы преподавательской работы, выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшенной нагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 2.2.5 настоящего Положения.

1.2.7. В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руководитель физического воспитания и преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для преподавателей.

1.2.8. В учреждениях начального и среднего профессионального образования изменения в течение учебного года в учебных планах, перевод обучающихся (студентов) с одних специальностей на другие, а также слияние учебных групп, как правило, производиться не должны.

В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата за часы педагогической работы в размере, установленном при тарификации на начало учебного года.

1.2.9. В учреждениях среднего профессионального образования с индивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства) тарификация преподавателей производится дважды в учебном году: на начало первого и на начало второго полугодия.

За часы преподавательской работы, не выполненные в связи с неявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателей производится из расчета не ниже двух третей их ставки заработной платы за час преподавания.

1.2.10. Должностные обязанности мастера производственного обучения в пределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками. Количество мастеров производственного обучения определяется образовательным учреждением исходя из количества часов практических занятий с обучающимися (в неделю, в год), предусмотренных на эти цели учебным планом (программами), а также времени, необходимого для выполнения других должностных обязанностей. Наряду с целыми единицами должностей мастеров производственного обучения из-за недостаточного объема учебной и другой работы могут вводиться должности с оплатой труда в размере 0,25; 0,5; 0,75 оклада.

2. Порядок и условия почасовой оплаты труда

2.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:

- за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;

- за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

- при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

- при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 2.1;

- при оплате преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования за выполнение преподавательской работы сверх уменьшенного годового объема учебной нагрузки.

Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления оклада (ставки заработной платы) с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением, педагогического работника за установленную норму часов педагогической  работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленное по занимаемой должности.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за оклад (ставку заработной платы) педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Для преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования - путем деления оклада (ставки заработной платы)с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением, на 72 часа.

2.2. В пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекаться для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированные специалисты с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда согласно приложению N 9 к настоящему Положению.

Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера окладов (ставок заработной платы) работников образования, установленных на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, предусмотренных приложением N 9 к настоящему Положению.

В размеры почасовых ставок, предусмотренных приложением N 9 к настоящему Положению, включена оплата за отпуск.

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук.

Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, а также рецензентов конкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами.

Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда демонстраторов пластических поз, участвующих в проведении учебных занятий, в зависимости от сложности пластической позы устанавливаются в размере 0,03 - 0,04.

Оплата труда оппонентов при защите диссертаций на ученую степень доктора или кандидата наук производится по ставкам почасовой оплаты, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия с аспирантами.

Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания "Заслуженный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук.

3. Порядок и условия привлечения педагогических

и других работников для работы в оздоровительных

лагерях, летних оздоровительных дошкольных

Учреждениях по проведению туристских походов,

экспедиций, экскурсий и оплаты их труда

3.1. За педагогическими и другими работниками образовательных учреждений при направлении или привлечении их в период, не совпадающий с их очередным отпуском, для работы в оздоровительных лагерях всех видов (в том числе оздоровительные лагеря предприятий, профсоюзов и других организаций при согласовании с руководителем образовательного учреждения или органа управления образованием), по проведению походов, экспедиций и экскурсий сохраняется заработная плата, установленная при тарификации.

Для работников, выезжающих по собственной инициативе в летний период за пределы Тульской области для такой работы, указанный порядок не применяется.

3.2. Для работы в лагерях с дневным пребыванием детей, создаваемых органами управления образованием и образовательными учреждениями для учащихся той же местности, педагогические работники в период, не совпадающий с их отпуском, привлекаются в пределах установленного им до начала каникул объема учебной нагрузки (объема работы) с сохранением заработной платы, предусмотренной при тарификации.

Для педагогических работников оздоровительных лагерей может быть, с их согласия, установлен суммированный учет рабочего времени в пределах месяца. В случае привлечения педагогических работников с их согласия к работе в лагерях дневного пребывания детей в период, не совпадающий с отпуском, сверх указанного времени, им дополнительно производится оплата, установленная по выполняемой работе, за фактически отработанное время.

3.3. Педагогическим и другим работникам, направленным в период, не совпадающий с их отпуском, в оздоровительные лагеря, находящиеся за пределами места постоянного проживания работников (в том числе оздоровительные лагеря предприятий, профсоюзов и других организаций), и зачисленным на соответствующие должности, помимо сохраняемой заработной платы, установленной при тарификации, за счет средств, предусмотренных на содержание лагеря, заработная плата выплачивается не ниже размеров, установленных по занимаемой в лагере должности.

3.4. Педагогическим работникам, направляемым в качестве руководителей (старших руководителей - при наличии нескольких групп участников) и заместителей руководителей туристских походов, экспедиций и экскурсий, в период, не совпадающий с отпуском, помимо сохраняемой заработной платы, установленной при тарификации, выплачивается заработная плата из расчета оклада с учетом повышающих коэффициентов, надбавки за особые условия труда в Учреждении (структурном подразделении), установленных настоящим Положением, установленного для руководителей структурных подразделений.

3.5. В случаях необходимости и при наличии соответствующих средств на работу в оздоровительные лагеря, летние дошкольные Учреждения и для проведения туристских походов, экспедиций, экскурсий могут приниматься работники образовательных учреждений в период их отпуска, студенты, специалисты предприятий, учреждений и организаций. Оплата труда указанных работников должна осуществляться в порядке и на условиях, предусмотренных по занимаемой должности.

3.6. При создании на базе образовательных учреждений временных экскурсионно-туристских баз, оздоровительных лагерей для детей из других регионов и привлечении к работе на этих базах и в лагерях работников образовательных Учреждений, на базе которых они размещены (в том числе директоров, их заместителей, учителей и др.), оплата их труда осуществляется за счет средств данных туристских баз и лагерей. При этом указанные работники в этот период от основной работы в образовательном учреждении не освобождаются и привлекаются администрацией этих учреждений к работе в пределах установленного им до начала каникул объема учебной нагрузки (объема работы).

3.7. При увольнении работников, принятых на работу в оздоровительные лагеря, летние дошкольные оздоровительные учреждения, им выплачивается компенсация за неиспользованный отпуск в порядке и на условиях, установленных законодательством о труде.

Приложение N 9

к Положению об условиях оплаты труда

работников государственных

образовательных Учреждений

Тульской области

КОЭФФИЦИЕНТЫ

СТАВОК ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ,

ПРИВЛЕКАЕМЫХ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Министр образования и культуры

            Тульской области                                                                    Д.В.Бычков